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2020年春季

学术写作 (GS720K) (Tyler Carter)
课程描述 课程大纲 课程视频

学术写作 (GS720K)


本课程通过针对DKU研究生院课程常见的写作练习的特定领域测试,培养学术写作技能。 学生将学习有用的组织结构和功能,并提高他们撰写简洁明了的文本的能力。 他们建立词汇并学习使用高频学术搭配。 个性化教学使学生能够识别他们的优势和局限,并改进他们的写作。

政策实践 (PUBPOL 872K) (Patrick S. Ward)
课程描述

政策实践 (PUBPOL 872K)


本课程侧重于书面和视觉素养。 为了使政策制定者有效,他们需要知道如何向更广泛的公众传达数据和政策。 在秋季的工作基础上,课程将从对特定环境或自然资源问题的经济和定量分析开始。 然后,学生将开发他们的分析的书面和视觉演示(包括政策简报和公开演讲技巧),最后的项目将在团队中完成。

环境经济学II (ENVIRON 806K) (Patrick S. Ward)
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环境经济学II (ENVIRON 806K)


本课程旨在继续开发和实践PUBPOL 870K统计和项目评估以及ENVIRON 805K环境经济学中学到的技能。 学生培养与环境政策评估相关的概念和专业技能。 目标是激发对当今环境问题的批判性思考以及旨在通过实施课堂上获得的理论和原则来改进它们的公共政策。 实现课堂目标需要撰写两篇(10-15页)关于环境相关政策的研究论文。 这是一个应用可以监控,反思和改进的技能和理论的机会。 本课程帮助学生开始原创研究工作,并将其发展成论文或实际工作文件。

环境地理空间分析基础 (ENVIRON 759K) (Binbin Li)
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环境地理空间分析基础 (ENVIRON 759K)


地理信息系统(GIS)是一种基于计算机的工具,它使用空间数据来分析和解决问题。 本课程向学生介绍环境领域地理信息系统的核心概念和最新应用。 它将使用ArcGIS深入概述此区域中的关键数据类型(栅格和矢量文件),数据收集和输入,数据管理,数据分析和输出。 本课程还将介绍GIS在现实世界问题解决中的应用,如物种栖息地制图和保护规划。 学生将接触Google Earth,QGIS和其他开源GIS工具。

环境法 (ENVIRON 835K) (Kathinka Fürst)
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环境法 (ENVIRON 835K)


这是一门环境法入门课程,重点是污染控制和资源管理背景下法律概念的实际应用和应用。 本课程将探讨法律,法规和治理在保护,管理和恢复环境和自然资源方面的作用。 了解中国的这些过程将是本课程的主要焦点。 有时,来自其他司法管辖区的案件将包括在教学大纲中。

环境政策程序 ( ENVIRON 803K) (Kathinka Fürst)
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环境政策程序 ( ENVIRON 803K)


本课程介绍和概述环境政策过程。课程的第一部分介绍了环境政策过程,以及来自不同国家的案例研究,说明了区域差异。课程的第二部分介绍了环境政策设计和形成的各个方面和挑战,重点是科学和科学不确定性的作用,各种利益集团的压力,公众参与政策制定,环境政策工具和预测环境政策的影响。课程的第三部分侧重于评估环境政策影响的实施和工具。该课程的第四部分讨论了国际环境政策的形成及其对国家优先事项的影响。在整个课程中,来自全球各地司法管辖区的案例研究将用于举例说明这些理论框架和挑战在污染控制,气候变化,保护和自然资源管理等领域的实际意义。

环境政策分析 (ENVIRON 718K) (Binbin Li & Song Gao)
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环境政策分析 (ENVIRON 718K)


该课程将介绍政策分析的概念,以及环境政策分析带来的特殊挑战。 其中包括在不同文化之间翻译核心术语和概念的重要性 - 例如中国和美国 - 以便不同国家的政策分析人员可以相互学习经验 - “在不同操作系统之间进行转换或操作系统” - 并合作制定政策 解决共同的挑战。

毕业设计 (ENVIRON 898K) (Coraline Goron)
课程描述

毕业设计 (ENVIRON 898K)


本课程旨在帮助学生开发硕士项目(MP)。 本课程将指导学生概念化概念,确定关键环境政策问题,撰写招股说明书,寻找顾问,寻找客户,设计分析方法,数据收集以及制定项目草案。

星球健康与环境流行病学 (ENVIRON 736K) (John Ji)
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星球健康与环境流行病学 (ENVIRON 736K)


随着人类对地球自然系统影响的速度和规模不断增加,人们越来越重视理解和量化这些加速变化对人类健康的影响。 该领域最近被称为“行星健康”。在整个课程中,我们将通过跨学科方法研究加速环境变化对人类健康的影响,包括环境科学,政治科学和公共卫生。

2019年秋季

环境经济学 (ENVIRON 805K) (张俊杰)
课程描述

环境经济学 (ENVIRON 805K)


本课程通过引入分析方法和工具来分析环境问题并确定政策解决方案,从而给出环境经济学概述。该课程的第一部分是环境经济学的微观经济基础,侧重于市场效率和市场失灵。第二部分介绍了环境政策决策工具,如效益成本分析和成本效益标准。特别是,这一部分侧重于利益评估,包括显示的偏好方法和陈述的偏好方法。第三部分讨论环境监管,主题涉及指挥与控制监管,基于市场的方法和行为干预。还将讨论将经济手段应用于现实世界环境问题的挑战,例如时间和空间,风险和不确定性,合规性和执法等。该课程有望激发学生对环境挑战和政策解决方案的批判性思考。

环境政策分析 (PUBPOL 871K) (Patrick Ward)
课程描述

环境政策分析 (PUBPOL 871K)


该课程将介绍政策分析的概念,以及环境政策分析带来的特殊挑战。 其中包括在不同文化之间翻译核心术语和概念的重要性 - 例如中国和美国 - 以便不同国家的政策分析人员可以相互学习经验 - “在不同操作系统之间进行转换或操作系统” - 并合作制定政策 解决共同的挑战。

国际环境政策中的重要议题 (ENVIRON 600K) (Coraline Goron & Jeff Thaler & Billy Pizer & Erika Weinthal)
课程描述

国际环境政策中的重要议题 (ENVIRON 600K)


该模块化课程将使用基于案例的课程来概述国际环境政策的关键领域。 该课程将包括七个模块,涵盖国际环境经济学,国际环境政策和政治,以及国际环境谈判。 学生将被要求参加政策辩论和模拟。 该课程的主要目标是预览社会科学(经济学,公共政策和政治学)在环境中的应用,并促进将核心课程概念转化为各种实用词应用。

自然资源与保护区管理 (ENVIRON 602K) (Binbin Li)
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自然资源与保护区管理 (ENVIRON 602K)


自然资源和保护区管理需要一系列技能,包括野生动物监测、环境变化跟踪、社会经济调查和利益相关者参与。本课程结合课堂学习、基本调查方法与体验性教育,于春季学期末,在四川省熊猫栖息地或青海省三江源国家公园进行为期7天的实地考察。学生将设计他们自己的小组项目,在当地的背景下进行。该项目旨在实践学生在课堂上学到的调查方法,并回答一个关于自然资源和保护区管理的具体问题。通过本课程,学生可以掌握实用的自然资源管理工具,并了解保护区管理的挑战。

口语交流 (GS 721K) (Tyler Carter)
课程描述

口语交流 (GS 721K)


我们工作的全球性和跨学科合作的重要性凸显了对强大的语言技能,先进的跨文化能力和专业精神的需求。 本课程旨在了解学生学科的共同实践,并教授在特定领域实践中取得成功所需的沟通技巧。

研究方法 (PUBPOL 631K) (Patrick Ward & John Ji)
课程描述

研究方法 (PUBPOL 631K)


统计学及项目评估 (PUBPOL 870K) (Moon Joon Kim)
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统计学及项目评估 (PUBPOL 870K)


本课程旨在为学生提供与环境政策相关的统计和计划评估的基础。计划评估旨在确定计划/法规/政策对某些利益结果的因果影响。在环境领域,这通常涉及评估项目是否对环境质量产生因果影响。通过本课程,学生将学习成为课程评估的批判性思考者,并使用这些评估来改进政策。该课程有两个组成部分,理论和应用。该课程的第一部分帮助学生学习课程评估中的主要经验方法。我们如何衡量监管对环境的因果影响?我们需要哪些类型的信息才能从数据中有效推断政策有效性?课程的第二部分将这些工具应用于国际环境政策选择,学生将阅读和分析对不同政策工具有效性的评估。

2019年春季

学术写作 (GS720K - 02) (Tyler Carter & Maxi-Ann Campbell)
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学术写作 (GS720K - 02)


本课程通过针对DKU研究生院课程常见的写作练习的特定领域测试,培养学术写作技能。 学生将学习有用的组织结构和功能,并提高他们撰写简洁明了的文本的能力。 他们建立词汇并学习使用高频学术搭配。 个性化教学使学生能够识别他们的优势和局限,并改进他们的写作。

气候变化下的经济与政策 (ENVIRON 640K & PUBPOL 585K) (Billy Pizer)
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气候变化下的经济与政策 (ENVIRON 640K & PUBPOL 585K)


本课程将探讨气候变化问题的经济特征,评估国家和国际政策设计和当前实施问题,并调查评估气候变化政策所需的经济工具。 该课程将以讨论为导向,并要求学生在课堂上高度参与。

政策实践 (PUBPOL 872K) (Patrick S. Ward)
课程描述

政策实践 (PUBPOL 872K)


本课程侧重于书面和视觉素养。 为了使政策制定者有效,他们需要知道如何向更广泛的公众传达数据和政策。 在秋季的工作基础上,课程将从对特定环境或自然资源问题的经济和定量分析开始。 然后,学生将开发他们的分析的书面和视觉演示(包括政策简报和公开演讲技巧),最后的项目将在团队中完成。

环境经济学II (ENVIRON 806K) (Moon Joon Kim)
课程描述

环境经济学II (ENVIRON 806K)


本课程旨在继续开发和实践PUBPOL 870K统计和项目评估以及ENVIRON 805K环境经济学中学到的技能。 学生培养与环境政策评估相关的概念和专业技能。 目标是激发对当今环境问题的批判性思考以及旨在通过实施课堂上获得的理论和原则来改进它们的公共政策。 实现课堂目标需要撰写两篇(10-15页)关于环境相关政策的研究论文。 这是一个应用可以监控,反思和改进的技能和理论的机会。 本课程帮助学生开始原创研究工作,并将其发展成论文或实际工作文件。

环境政策程序 (ENVIRON 803K ) (Kathinka Fürst)
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环境政策程序 (ENVIRON 803K )


本课程介绍和概述环境政策过程。课程的第一部分介绍了环境政策过程,以及来自不同国家的案例研究,说明了区域差异。课程的第二部分介绍了环境政策设计和形成的各个方面和挑战,重点是科学和科学不确定性的作用,各种利益集团的压力,公众参与政策制定,环境政策工具和预测环境政策的影响。课程的第三部分侧重于评估环境政策影响的实施和工具。该课程的第四部分讨论了国际环境政策的形成及其对国家优先事项的影响。在整个课程中,来自全球各地司法管辖区的案例研究将用于举例说明这些理论框架和挑战在污染控制,气候变化,保护和自然资源管理等领域的实际意义。

环境科学 (ENVIRON 718K) (Binbin Li)
课程描述 课程大纲 课程视频

环境科学 (ENVIRON 718K)


本课程向学生介绍环境科学的核心概念和主题。 它将深入介绍环境研究领域的主题:全球环境挑战,人口趋势,全球大气变化,空气,土地和水资源和污染,海洋和渔业,关键生态系统(森林,草原) ,湿地,淡水和海洋环境),生物多样性和保护,不可再生和可再生能源,农业和可持续生产。 将通过案例研究介绍定量和定性研究方法。 学生将探讨这些相关问题的干预措施,技术和管理工具。

自然资源与保护区管理 (ENVIRON 602K) (Binbin Li)
课程描述

自然资源与保护区管理 (ENVIRON 602K)


自然资源和保护区管理需要一系列技能,包括野生动物监测、环境变化跟踪、社会经济调查和利益相关者参与。本课程结合课堂学习、基本调查方法与体验性教育,于春季学期末,在四川省熊猫栖息地或青海省三江源国家公园进行为期7天的实地考察。学生将设计他们自己的小组项目,在当地的背景下进行。该项目旨在实践学生在课堂上学到的调查方法,并回答一个关于自然资源和保护区管理的具体问题。通过本课程,学生可以掌握实用的自然资源管理工具,并了解保护区管理的挑战。

2018年秋季

环境经济学(ENVIRON 805K) (张俊杰)
课程描述 课程大纲 课程视频

环境经济学(ENVIRON 805K)


本课程通过引入分析方法和工具来分析环境问题并确定政策解决方案,从而给出环境经济学概述。该课程的第一部分是环境经济学的微观经济基础,侧重于市场效率和市场失灵。第二部分介绍了环境政策决策工具,如效益成本分析和成本效益标准。特别是,这一部分侧重于利益评估,包括显示的偏好方法和陈述的偏好方法。第三部分讨论环境监管,主题涉及指挥与控制监管,基于市场的方法和行为干预。还将讨论将经济手段应用于现实世界环境问题的挑战,例如时间和空间,风险和不确定性,合规性和执法等。该课程有望激发学生对环境挑战和政策解决方案的批判性思考。

毕业设计 (John Ji)
课程描述 课程视频

毕业设计


环境地理空间分析基础( ENVIRON 759K ) (Binbin Li)
课程描述 课程大纲 课程视频

环境地理空间分析基础( ENVIRON 759K )


地理信息系统(GIS)是一种基于计算机的工具,它使用空间数据来分析和解决问题。 本课程向学生介绍环境领域地理信息系统的核心概念和最新应用。 它将使用ArcGIS深入概述此区域中的关键数据类型(栅格和矢量文件),数据收集和输入,数据管理,数据分析和输出。 本课程还将介绍GIS在现实世界问题解决中的应用,如物种栖息地制图和保护规划。 学生将接触Google Earth,QGIS和其他开源GIS工具。

环境法(ENVIRON 835K) (Kathinka Fürst)
课程描述 课程大纲

环境法(ENVIRON 835K)


这是一门环境法入门课程,重点是污染控制和资源管理背景下法律概念的实际应用和应用。 本课程将探讨法律,法规和治理在保护,管理和恢复环境和自然资源方面的作用。 了解中国的这些过程将是本课程的主要焦点。 有时,来自其他司法管辖区的案件将包括在教学大纲中。

环境政策分析( PUBPOL 871K ) (Patrick Ward)
课程描述 课程大纲

环境政策分析( PUBPOL 871K )


该课程将介绍政策分析的概念,以及环境政策分析带来的特殊挑战。 其中包括在不同文化之间翻译核心术语和概念的重要性 - 例如中国和美国 - 以便不同国家的政策分析人员可以相互学习经验 - “在不同操作系统之间进行转换或操作系统” - 并合作制定政策 解决共同的挑战。

国际环境政策中的重要议题( ENVIRON 600K )  (Moon Joon Kim)
课程描述 课程大纲

国际环境政策中的重要议题( ENVIRON 600K ) 


该模块化课程将使用基于案例的课程来概述国际环境政策的关键领域。 该课程将包括七个模块,涵盖国际环境经济学,国际环境政策和政治,以及国际环境谈判。 学生将被要求参加政策辩论和模拟。 该课程的主要目标是预览社会科学(经济学,公共政策和政治学)在环境中的应用,并促进将核心课程概念转化为各种实用词应用。

毕业设计( ENVIRON 898K ) (John Ji)
课程描述 课程大纲

毕业设计( ENVIRON 898K )


本课程旨在帮助学生开发硕士项目(MP)。 本课程将指导学生概念化概念,确定关键环境政策问题,撰写招股说明书,寻找顾问,寻找客户,设计分析方法,数据收集以及制定项目草案。

能源系统分析建模( ENVIRON 716K )  (Dalia Patino-Echeverri)
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能源系统分析建模( ENVIRON 716K ) 


本课程介绍了计算机模型的使用以及对能源系统分析感兴趣的学生的优化和模拟方法。 该课程重点介绍优化问题和仿真模型的制定,以及确定可用的解决方法。

我们的目标是使学生能够制定,实施和使用他们自己的定量模型,以解决与能源系统和环境背景下的私人和公共决策相关的问题。 提出的应用和案例研究,处理能源系统的问题,它们的外部性以及影响它们的政府政策。

讲述自然: 环境研究纪录片( ENVIRON 781K )  (Miguel Rojas-Sotelo)
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讲述自然: 环境研究纪录片( ENVIRON 781K ) 


本课程旨在让参与者理解,利用和制作(在介绍级别)关于环境主题的纪录片媒体。课程分为两部分(和四部分):第一部分,向学生介绍非叙事媒体制作的历史和理论,同时提供理解媒体如何构建,制作和传播的方法。此外,它还向参与者介绍了纪录片制作,术语以及研究和构建纪录片项目的方法。第二部分是实践研讨会,通过应用第一部分研究和讨论的工具集,参与者将能够制作个人和小组项目。与此同时,与会者将观看,讨论和分析一系列环境纪录片,这些纪录片展示了环境正义,自然电影,科学媒体和新多媒体应用等问题的多样化生产。课程的两个部分涉及历史和视觉理论;另外两个与个人和团体纪录片的制作有关。学生将作为中期项目制作个人音频/视频作文(摄影和音频)。最后的“小组”将制作一些短片纪录片(3-10分钟长),讲述课程期间的主题。

星球健康与环境流行病学( ENVIRON 736K ) (John Ji)
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星球健康与环境流行病学( ENVIRON 736K )


随着人类对地球自然系统影响的速度和规模不断增加,人们越来越重视理解和量化这些加速变化对人类健康的影响。 该领域最近被称为“行星健康”。在整个课程中,我们将通过跨学科方法研究加速环境变化对人类健康的影响,包括环境科学,政治科学和公共卫生。

统计学及项目评估( PUBPOL 870K ) (Moon Joon Kim)
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统计学及项目评估( PUBPOL 870K )


本课程旨在为学生提供与环境政策相关的统计和计划评估的基础。计划评估旨在确定计划/法规/政策对某些利益结果的因果影响。在环境领域,这通常涉及评估项目是否对环境质量产生因果影响。通过本课程,学生将学习成为课程评估的批判性思考者,并使用这些评估来改进政策。该课程有两个组成部分,理论和应用。该课程的第一部分帮助学生学习课程评估中的主要经验方法。我们如何衡量监管对环境的因果影响?我们需要哪些类型的信息才能从数据中有效推断政策有效性?课程的第二部分将这些工具应用于国际环境政策选择,学生将阅读和分析对不同政策工具有效性的评估。

2018年春季

学术写作( GS720K - 02 )  (Tyler Carter)
课程描述 课程大纲 课程视频

学术写作( GS720K - 02 ) 


本课程通过针对DKU研究生院课程常见的写作练习的特定领域测试,培养学术写作技能。 学生将学习有用的组织结构和功能,并提高他们撰写简洁明了的文本的能力。 他们建立词汇并学习使用高频学术搭配。 个性化教学使学生能够识别他们的优势和局限,并改进他们的写作。

建立非政府组织技巧:从设计到管理(ENVIRON 601K) (Elizabeth Losos)
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建立非政府组织技巧:从设计到管理(ENVIRON 601K)


解决中国保护问题的非政府组织(NGO)面临着大而复杂的紧迫问题。 为了取得成功,这些非政府组织在规划,实施和监督其保护举措时必须具备高效,有效和透明的技能。 在这个实践课程中,学生将熟悉决策支持工具,使组织能够系统地处理战略规划,项目设计,项目预算,实施,监测,评估,沟通和捐助者透明度。 学生们将这些工具应用于现实世界的保护问题。

气候变化下的经济与政策(ENVIRON 640K & PUBPOL 585K )  (Billy Pizer)
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气候变化下的经济与政策(ENVIRON 640K & PUBPOL 585K ) 


本课程将探讨气候变化问题的经济特征,评估国家和国际政策设计和当前实施问题,并调查评估气候变化政策所需的经济工具。 该课程将以讨论为导向,并要求学生在课堂上高度参与。

环境政策程序( ENVIRON 803K ) (Kathinka Fürst)
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环境政策程序( ENVIRON 803K )


 

本课程介绍和概述环境政策过程。课程的第一部分介绍了环境政策过程,以及来自不同国家的案例研究,说明了区域差异。课程的第二部分介绍了环境政策设计和形成的各个方面和挑战,重点是科学和科学不确定性的作用,各种利益集团的压力,公众参与政策制定,环境政策工具和预测环境政策的影响。课程的第三部分侧重于评估环境政策影响的实施和工具。该课程的第四部分讨论了国际环境政策的形成及其对国家优先事项的影响。在整个课程中,来自全球各地司法管辖区的案例研究将用于举例说明这些理论框架和挑战在污染控制,气候变化,保护和自然资源管理等领域的实际意义。

环境科学 ( ENVIRON 718K ) (Binbin Li)
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环境科学 ( ENVIRON 718K )


本课程向学生介绍环境科学的核心概念和主题。 它将深入介绍环境研究领域的主题:全球环境挑战,人口趋势,全球大气变化,空气,土地和水资源和污染,海洋和渔业,关键生态系统(森林,草原) ,湿地,淡水和海洋环境),生物多样性和保护,不可再生和可再生能源,农业和可持续生产。 将通过案例研究介绍定量和定性研究方法。 学生将探讨这些相关问题的干预措施,技术和管理工具。

政策实践(PUBPOL 872K) (David Schanzer)
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政策实践(PUBPOL 872K)


本课程侧重于书面和视觉素养。 为了使政策制定者有效,他们需要知道如何向更广泛的公众传达数据和政策。 在秋季的工作基础上,课程将从对特定环境或自然资源问题的经济和定量分析开始。 然后,学生将开发他们的分析的书面和视觉演示(包括政策简报和公开演讲技巧),最后的项目将在团队中完成。

环境经济学II(ENVIRON 806K) (Moon Joon Kim)
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环境经济学II(ENVIRON 806K)


本课程旨在继续开发和实践PUBPOL 870K统计和项目评估以及ENVIRON 805K环境经济学中学到的技能。 学生培养与环境政策评估相关的概念和专业技能。 目标是激发对当今环境问题的批判性思考以及旨在通过实施课堂上获得的理论和原则来改进它们的公共政策。 实现课堂目标需要撰写两篇(10-15页)关于环境相关政策的研究论文。 这是一个应用可以监控,反思和改进的技能和理论的机会。 本课程帮助学生开始原创研究工作,并将其发展成论文或实际工作文件。

2017年秋季

环境经济学( ENVIRON 805K ) (Junjie Zhang)
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环境经济学( ENVIRON 805K )


本课程通过引入分析方法和工具来分析环境问题并确定政策解决方案,从而提供环境经济学概述。该课程的第一部分提供了环境经济学的微观经济基础,侧重于市场效率和市场失灵。第二部分介绍了环境政策决策工具,如效益成本分析和成本效益标准。特别是,这一部分侧重于利益评估,包括显示的偏好方法和陈述的偏好方法。第三部分讨论环境监管,主题涉及指挥与控制监管,基于市场的方法和行为干预。还将讨论将经济手段应用于现实世界环境问题的挑战,例如时间和空间,风险和不确定性,合规性和执法等。该课程有望激发对环境挑战和政策解决方案的批判性思考。

国际环境政策的重要领域( ENVIRON 600K )  (Kathinka Fürst)
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国际环境政策的重要领域( ENVIRON 600K ) 


该模块化课程将使用基于案例的课程来概述国际环境政策的关键领域。 该课程将包括七个模块,涵盖国际环境经济学,国际环境政策和政治,以及国际环境谈判。 学生将被要求参加政策辩论和模拟。 该课程的主要目标是预览社会科学(经济学,公共政策和政治学)在环境中的应用,并促进将核心课程概念转化为各种实用词应用。

口语交流 - 第3节(GS 721K) (Tyler Carter)
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口语交流 - 第3节(GS 721K)


我们工作的全球性和跨学科合作的重要性凸显了对强大的语言技能,先进的跨文化能力和专业精神的需求。 本课程旨在了解学生学科的共同实践,并教授在特定领域实践中取得成功所需的沟通技巧。

统计学及项目评估( PUBPOL 870K ) (Dan Guttman)
课程描述 课程大纲

统计学及项目评估( PUBPOL 870K )


本课程旨在为学生提供与环境政策相关的统计和计划评估的基础。计划评估旨在确定计划/法规/政策对某些利益结果的因果影响。在环境领域,这通常涉及评估项目是否对环境质量产生因果影响。通过本课程,学生将学习成为课程评估的批判性思考者,并使用这些评估来改进政策。该课程有两个组成部分,理论和应用。该课程的第一部分帮助学生学习课程评估中的主要经验方法。我们如何衡量监管对环境的因果影响?我们需要哪些类型的信息才能从数据中有效推断政策有效性?课程的第二部分将这些工具应用于国际环境政策选择,学生将阅读和分析对不同政策工具有效性的评估。

统计和计划评估 ( PUBPOL 870K ) (Moon Joon Kim)
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统计和计划评估 ( PUBPOL 870K )


本课程旨在为学生提供与环境政策相关的统计和计划评估的基础。计划评估旨在确定计划/法规/政策对某些利益结果的因果影响。在环境领域,这通常涉及评估项目是否对环境质量产生因果影响。通过本课程,学生将学习成为课程评估的批判性思考者,并使用这些评估来改进政策。该课程有两个组成部分,理论和应用。该课程的第一部分帮助学生学习课程评估中的主要经验方法。我们如何衡量监管对环境的因果影响?我们需要哪些类型的信息才能从数据中有效推断政策有效性?课程的第二部分将这些工具应用于国际环境政策选择,学生将阅读和分析对不同政策工具有效性的评估。